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十分鐘了解讀寫障礙什么

錯別字連篇，寫字經(jīng)常多一畫或少一筆。
認(rèn)字與記字困難重重,，剛學(xué)過的字就忘記,。
手腳笨拙，走路時(shí)腳步不穩(wěn),，經(jīng)常跌倒,、被絆倒。
掌握數(shù)學(xué)公式,、乘法口訣困難,，等等等等。
這些都有可能是讀寫障礙,，今天我們就來簡單講講讀寫障礙,。

讀寫障礙是一個常被用來形容閱讀能力不良的詞語。閱讀不良這個詞太寬泛也太模糊,，它可能反映了許多因素,。而閱讀障礙的含義相對嚴(yán)謹(jǐn)、明確,、易于理解,、掌握，能夠說明與在書面和口頭語言相互轉(zhuǎn)換過程中（比如聽,、說,、讀、寫過程中）出現(xiàn)的能力困難有關(guān)的某種讀寫障礙,。

讀寫障礙兒童不能輕松地學(xué)習(xí)閱讀,，也無法寫出他或她聽到的詞語。在書面材料與口頭語言相互轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)困難,，是讀寫障礙的基本特征,。

讀寫障礙有多普遍呢？

對于這個問題的回答范圍變化跟大,，取決于我們對閱讀障礙的界定以及使用什么樣的方式對其進(jìn)行確認(rèn),。
在小學(xué)階段，一般讀寫障礙所占比例的估計(jì)值范圍在10%~20%之間,?；加凶x寫障礙的男孩要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女孩。有如下幾種可能的原因：
1,、可能是生物因素使得男孩更易于產(chǎn)生讀寫障礙,；
2,、女孩通常擁有較好的語言技能，進(jìn)而擁有快速發(fā)展的能力,；
3,、男孩一般比女孩更難管理，于是教師更可能關(guān)注他們,；
4,、男孩較難對閱讀產(chǎn)生興趣，而對諸如騎自行車,、打曲棍球這樣的身體機(jī)能更感興趣,，因?yàn)閺奈幕峡矗谠S多社會中閱讀是女孩子的事情,。

閱讀是一種文化活動,，是文化學(xué)習(xí)的一個很好地例證。在一個低識字率的社會中,，學(xué)習(xí)閱讀既沒有必要也沒有機(jī)會,。然而，一個具有豐富的口頭傳承以及令人欣賞的經(jīng)詩知識的社會,，就擁有較高的文化素養(yǎng),。在這樣一個社會中，學(xué)習(xí)閱讀就非常必要,，讀寫能力的機(jī)會就需要被成功的引入了,。

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