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服務(wù)體系介紹
服務(wù)對象
自閉癥ASD、注意力缺失癥(ADD),、注意力缺陷多
動障礙綜合癥(ADHD),、廣泛性發(fā)育障礙,、精神發(fā)
育遲滯、唐氏綜合癥,、感統(tǒng)失調(diào),、學(xué)習(xí)障礙(Dyslexia
LD)、閱讀障礙(Dyslexia),、兒童語言發(fā)育遲緩/障礙,、
口吃、吞咽困難,、腦癱,、運動障礙等有特殊需要的孩子。
服務(wù)體系及流程
1,、接受康復(fù)訓(xùn)練學(xué)生服務(wù)流程
①預(yù)約→填寫問卷,、收集基本資料(咨詢電話0755-23225346);
②評估→提交報告給家長(5-7個工作日完成),;
③制定康復(fù)訓(xùn)練計劃,;
④開始康復(fù)訓(xùn)練。
2,、接受BEP 康復(fù)訓(xùn)練學(xué)生服務(wù)流程
①預(yù)約→填寫問卷,,收集基本資料(咨詢電話:0755-23225346);
②評估(USA San Diego, 自閉癥研究中心問卷)→根據(jù)評估結(jié)果確定是否可參加BEP計劃,;
③面試(Interview),;
④提升大腦神經(jīng)元能量位階;
⑤促進大腦神經(jīng)連接,;
⑥IEP教學(xué)(僅限 3—6 歲),。
●關(guān)于BEP
BEP, Brain Enhancement Program, 是優(yōu)質(zhì)大腦計劃簡稱。BEP 是一種能量醫(yī)學(xué),,以腦神經(jīng)學(xué),、高能物理波動力學(xué)、分子矯正醫(yī)學(xué)的理論為基礎(chǔ),,以頻率及能量提升腦神經(jīng)元細胞的能量位階,,增進腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)路串聯(lián)統(tǒng)合的能力,來進化提升大腦的功能,。(摘自《誰說他們沒有未來》)
3,、使用IEP 學(xué)生服務(wù)流程
①預(yù)約填寫問卷,收集基本資料(咨詢電話:0755-23225346),;
②評估(基線)→提交報告給家長(5-7個工作日完成),;
③制定初期康復(fù)/教育目標(biāo);
④醫(yī)教結(jié)合訓(xùn)練;
⑤1 個月內(nèi)完成季度IEP 計劃,;
⑥每季度與家長開展IEP 會議,,調(diào)適服務(wù)計劃。
●關(guān)于IEP
個別化教育計劃(Individualized Educational Plan,,簡稱IEP),,是一份由學(xué)校與家長共同制定的針對學(xué)生個別需要的書面教育協(xié)定,,記載學(xué)生的評定結(jié)果,,該年度需提供的教育安置,相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等,,經(jīng)由家長或監(jiān)護人同意方能實施,。通過了解孩子的信息資料與過往史,根據(jù)孩子的評估結(jié)果為孩子制定符合其自身能力水平的教學(xué)計劃和長期訓(xùn)練目標(biāo),,并根據(jù)孩子的進步情況制定相應(yīng)階段的短期目標(biāo),。我們會定期召開IEP 會議,邀請家長和老師們一起對孩子的進步情況進行討論醫(yī)教結(jié)合訓(xùn)練和做出調(diào)整,。
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